为充分发挥学生参与教学管理作用，及时了解教师教学和学生学习的情况，掌握教学运行动态，进一步完善教学质量保障体系,实现教学全程的有效监控，确保教学秩序的稳定和各课程教学目标的实现，特制定本办法。
一、学生教学信息员的条件
（一）有较高的思想政治素质,学习成绩优秀。
（二）善于联系老师和同学,团结协作精神强。
（三）有较强的观察、综合、分析和信息处理能力以及良好的文字表达能力。
（四）办事公正,诚实敢言,工作积极主动,能真实反映学生意见。
二、学生教学信息员的选聘
每个班设置学生教学信息员一名，原则上由班级学习委员兼任，或由学生选举产生。发生人员更换时，原信息员职务自动解除，由新的学习委员兼任或重新选举产生。
三、学生教学信息员的职责
（一）收集学生对教学计划、教学内容、教学方法、教学手段、教学管理、教学条件（如教室、实验室等）、教学评价、教师队伍等方面的意见和建议。
（二）收集学生对任课教师教学态度、教学水平的意见和建议，包括教学过程的各环节（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、社会实践、考试等）的意见和建议。
（三）收集学生对教学管理部门（包括教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量管理等）的意见和建议。
（四）反映学生在教学活动中（包括上课纪律、实验实习、作业、考试等）的学风、考风情况。
（五）反映教学基础设施（教室、实验室、图书资料、多媒体设备、照明等）的使用情况与问题。
（六）协助发展规划处（教学质量管理办公室）（以下称“教学质量管理办公室”）、二级学院进行教学质量的评价。
四、学生教学信息员的工作
（一）学生教学信息员队伍组建后，教学督导办公室不定期向各学生教学信息员发放《武汉商学院学生教学信息员反馈表》,组织学生网上填报反馈意见。
（二）每位信息员应独立开展工作，及时了解教师教学和学生学习的基本情况，收集的信息应真实、客观、具体，对反映的问题有思路、有建议，并将收集到的教学信息及时报送到校督导办公室。
五、学生教学信息员的管理
（一）学生教学信息员的管理由校督导办公室负责，各学院协助。
（二）教学督导办公室将不定期召开学生教学信息员会议，总结工作、交流经验，更好地发挥学生教学信息员的作用。
（三）学生教学信息员是学生代表。教学质量管理办公室、教务处、学生工作处和二级学院应高度重视学生教学信息员队伍的建设，支持其开展工作，并有责任保护学生教学信息员的权益。
（四）教学督导办公室对信息进行整理，及时向有关学院、部门反馈。
六、学生教学信息员的奖惩
（一）学生教学信息员要认真履行职责，积极主动地完成所承担的任务。对于长期未能履行其职责者，将给予批评教育乃至撤换。
（二）根据学生教学信息员的工作表现，对于工作表现出色的学生教学信息员，由学校教学督导办公室审核、学校教学质量管理办公室批准，报学校备案，授予“武汉商学院优秀教学信息员”称号，在全校通报表扬，并给予一定的物质奖励。
七、附则
本办法自公布之日起施行，由学校教学质量管理办公室负责解释。